ERTE - Ministério da Educação

Centro de Competência da Universidade de Évora promove workshop sobre histórias digitais

Wed, 16 May 2012 12:00:00 UT

Irá decorrer no dia 26 de Maio (Sábado) das 9:30 às 17:30 horas, na Biblioteca da Escola Secundária de Campo Maior, um workshop subordinado ao tema «Produção de histórias digitais como ferramentas pedagógicas».

O workshop tem o patrocínio do Centro de Competência TIC da Universidade de Évora e será dinamizado pelo professor João Carlos Sousa da Associação de Professores de Sintra.

Neste workshop, os participantes serão guiados ao longo de seis fases de produção de uma história digital sendo fornecidos elementos de apoio ao desenvolvimento das atividades a realizar.

A sessão destinada a docentes de todos os graus de ensino tem um limite de 15 participantes e a inscrição deverá ser realizada até ao dia 22 de Maio.

Outras informações disponíveis na página web do CCTIC da Universidade de Évora.

Linha Ajuda Internet Segura promove ações de sensibilização

Wed, 16 May 2012 12:00:00 UT

Entre 17 de maio e 1 de junho, irão decorrer nas Lojas PONTO JA numa iniciativa do Instituto Português do Desporto e Juventude (IPDJ), ações de sensibilização destinadas a crianças e jovens (entre as 10h e as 17h) e conferências destinadas a educadores e público em geral (entre as 19h e as 20h) subordinadas ao tema «Navega(s) em Segurança».

Estas sessões têm como objetivo promover uma cultura de pertença e navegação seguras no mundo digital.

A marcação de presença nestas ações deve ser realizada com antecedência através das delegações regionais do IPDJ, IP

Newsletter do projeto CPDLab

Wed, 16 May 2012 12:00:00 UT

O CPDLab, Continuing Professional Development Laboratory, é um projeto a 2 anos, que se iniciou em Outubro de 2011, com o objetivo de promover a formação ao longo da vida disponível para professores, diretores e outros profissionais de educação na área das Tecnologias de Informação e Comunicação. O projeto é coordenado pela European Schoolnet, estando Portugal representado pela Direção-Geral da Educação.

O CPDLab pretende apoiar as escolas a transformarem-se em ambientes de aprendizagem eficazes, disponibilizando um conjunto de três cursos de formação, nomeadamente, Quadros Interativos, eSafety e Sala de Aula do Futuro.

No âmbito do CPDLab, acaba de ser publicada o primeiro boletim informativo, que revela, entre outros aspetos, o trabalho já realizado pelos parceiros em colaboração com os professores, bem como os cursos que estão a ser desenvolvidos.

Webinar iTEC «21st century skills in schools»

Tue, 15 May 2012 12:00:00 UT

O projeto iTEC (Innovative Technologies for an Engaging Classroom itec.eun.org) vai organizar, no dia 14 de Junho, entre as 15h00 e as 16h00, um webinar subordinado ao tema «21st century skills in schools». Este webinar será realizado por Neuza Pedro, Professora no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa e Lars Ingesman, Consultor na UNI-C, Dinamarca.

Esta sessão dos webinars iTEC tem como objetivo a desmistificação dos conceitos de «nativo» e «imigrante digital», os mais recentes desenvolvimentos na área das neurociências no que respeita à aprendizagem na era Google, a forma como escolas e professores estão atualmente preparados para lidar com as formas de construção de conhecimento dos alunos e o que significa ser Professor no século XXI.

A participação neste webinar, em língua inglesa, é gratuita e está aberta a qualquer pessoa que se queira inscrever. Terá apenas, para tal, de realizar a inscrição através do respetivo formulário online. Será usada a plataforma BlackBoard Collaborate e a gravação do webinar será disponibilizada após cada uma das sessões.

Outras informações estão disponíveis na página desta iniciativa do projeto iTEC: http://itec.eun.org/web/guest/webinars

Concurso da Rede Science Teaching European Network for Creativity and Innovation in Learning

Mon, 14 May 2012 12:00:00 UT

Está em curso desde janeiro de 2011, a iniciativa STENCIL- Science Teaching European Network for Creativity and Innovation in Learning (www.stencil-science.eu) que oferece a oportunidade a todos os docentes da Europa de apresentarem os seus projetos. Além de permitir a apresentação do que está a ser feito atualmente nas aulas de ciências, esta rede dá ainda a oportunidade de pesquisa de mais de 900 iniciativas de projetos que podem eventualmente ser implementados nas escolas europeias. Em Portugal, a representação do projeto é assegurada pela Direção Regional de Educação da Madeira.

O STENCIL está igualmente a lançar um concurso anual dirigido às escolas que tenham realizado com sucesso a transferência de boas práticas entre as destacadas no Relatório Anual (disponível em http://www.stencil-science.eu/annual_reports.php) Este concurso estará aberto de 1 de fevereiro a 1 de junho de 2012.

Mais informações disponíveis em http://www.stencil-science.eu/call_for_participants.php.

Última transmissão Webinar DGE já disponível

Fri, 11 May 2012 12:00:00 UT

No sítio electrónico da iniciativa «DGE - Conferências online da informação ao conhecimento», está já disponível a última emissão subordinada ao tema «Projeto Ensino Bilingue Precoce no 1.º Ciclo do Ensino Básico» cuja oradora foi Julie Tice.

Se não pôde assistir, assista agora aqui.

Instituto de Apoio à Criança cria projeto «Bullying NÃO!»

Fri, 11 May 2012 12:00:00 UT

O Centro de Estudos, Documentação e Informação sobre a Criança do Instituto de Apoio à Criança (IAC) acaba de criar o Projeto «Bullying NÃO!», apoiado pela Fundação Calouste Gulbenkian, com o objetivo de informar e sensibilizar sobre o fenómeno do Bullying.

No âmbito deste projeto, foram produzidas três publicações distintas: um desdobrável dirigido ao público jovem, um boletim bibliográfico com diversas referências a nível nacional sobre Bullying e Cyberbullying e uma extensa publicação sobre os recursos digitais disponíveis sobre estas temáticas.

Estes documentos foram enviados para Escolas, Associações de Pais, Universidades, IPSS, Bibliotecas e outros e estão, também, acessíveis a partir do Centro de Recursos do SeguraNet.

Boletim IBERTIC - 2ª edição

Thu, 10 May 2012 12:00:00 UT

O IBERTIC, Instituto Ibero-americano de TIC e Educação, é um instituto com sede na Argentina resultado de uma iniciativa da OEI Organização dos Estados Ibero-Americanos, cujo objetivo é contribuir para a cooperação entre estes países e diversas instituições públicas e privadas, visando a construção de sociedades mais justas e democráticas em que a Educação seja uma estratégia fundamental para a inclusão social.

Com a criação do IBERTIC, a OEI pretende criar condições para permitir que as instituições colaborem desenvolvendo ações de diagnóstico, identificação, orientação, prospetiva, formação e avaliação de iniciativas de aplicação eficaz das TIC.

O IBERTIC publica um Boletim informativo cuja segunda edição está agora disponível em http://www.oei.org.ar/ibertic/boletin0512.php

Sessões de Formação no CCTIC da Universidade de Aveiro

Tue, 08 May 2012 12:00:00 UT

O Centro de competência TIC da Universidade de Aveiro promove, periodicamente, formação sobre Tecnologias de Informação e Comunicação. As próximas sessões destinam-se a «Aplicações Google na Educação»; «Quadros Interativos Multimédia na Aprendizagem» e «TIC e Necessidades Educativas Especiais».

São parceiros nestas atividades, entre outros, elementos do LCD - Laboratório de Conteúdos Digitais, do Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (CIDTFF) e mais do que uma IE - Incubadora de empresas.

Inscrições no sítio web do CCTIC: http://www.ua.pt/cctic/

Webinar DGE: «Projeto Ensino Bilingue Precoce no 1.º Ciclo do Ensino»

Mon, 07 May 2012 12:00:00 UT

Terá lugar no dia 10 de maio, 5.ª feira, pelas 15 horas, uma sessão webinar DGE, sob o tema «Projeto Ensino Bilingue Precoce no 1.º Ciclo do Ensino».

A oradora será Julia Tice, coordenadora nacional do Projeto, no British Council Portugal.

A sessão terá a duração de cerca de uma hora, havendo espaço para, durante a conferência, através do endereço de correio eletrónico webinar@dgidc.min-edu.pt, poderem ser colocadas questões à oradora, que serão respondidas no final da sessão.

A transmissão será feita a partir de webinar.dgidc.min-edu.pt.